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J-GLOBAL ID：201702250687320266   整理番号：17A1599382

臨床によく見られる症状をガイドとする卒業実習モデルの継続教育学院における本保護への応用【JST・京大機械翻訳】

Application of clinical common symptoms oriented graduation practice model in nursing students upgraded from junior college of school of continuing education

著者 (4件)： Wu Liping (100144,北京協和医学院護理学院臨床護理学系) ,  Xu Yan (100730,北京協和医学院継続教育学院) ,  Zhang Shuhua (100730,北京協和医学院継続教育学院) ,  He Zhong (100730,北京協和医学院継続教育学院)
資料名： Zhonghua Xiandai Huli Zazhi  (Zhonghua Xiandai Huli Zazhi)
号： 6  ページ： 859-861  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3980A  ISSN： 1674-2907  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:臨床によく見られる症状をガイドとする卒業実習モデルの継続教育学院における専攻の保護における応用を検討する。方法:グループの座談により、本看護学生の卒業実習の需要を把握し、最終的に症状をガイドとする卒業実習モード改革方法を確定し、2014年9月から2016年9月まで北京協和医学院継続教育学院13級看護専攻の看護学生にこのモデルを応用した。看護学生の卒業実習カルテの上交と品質状況を評価する。結果:全体の看護学生はカルテを完成することができ、成績はすべて合格した。看護のカルテは325件を受け入れ、成績は優秀な人数は220人で、総人数の67.7%を占めた;成績は良好な人数が105人で、総人数の32.3%を占めた。結論:臨床でよく見られる症状をガイドとする卒業実習モードの改革を展開し、満足な教育効果を得ることができる。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 品質 ,  看護 ,  教育効果 ,  *実習 ,  *生涯教育 ,  カルテ
準シソーラス用語： 看護学生 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： Nursing ,  Reform in education ,  Continuing education ,  Graduation practice

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (6件)： 臨床 ,  症状 ,  実習 ,  モデル ,  継続教育 ,  応用