文献

J-GLOBAL ID：201702250810938874   整理番号：17A1352372

歴史的建築教育アプリケーションの開発のための拡張現実感技術を用いた:Mackay培養経過【Powered by NICT】

Using Augmented Reality Technology for the Development of Historic Building Teaching Application: A Mackay Culture Course

著者 (4件)： Chin Kai-Yi ,  Hou Chun-Xin ,  Wang Ching-Sheng ,  Lee Ko-Fong
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2017  号： ICALT  ページ： 87-88  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本研究では,仮想および実を組み合わせた相互作用効果による歴史的な部位を同時に調査しながら,ユーザは,建物の構造,特徴,歴史的文献と時代影響のより深い理解を構築することができる歴史的建造物に焦点を当てた移動拡張現実教育システムを提案した。建築と歴史の全体的な関心を増している。本研究では,五名の学生がMackay培養はTamsuiに影響し,アンケート調査と面接の両方で満足度調査は,参加者は提案したシステムに受容かどうかを決定するために利用されるかを研究するARシステムを操作し,このモデルにその後の改善を行う方法に関するフィードバックを提供するであろう。Copyright 2017 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】

シソーラス用語： *拡張現実感 ,  *培養 ,  アンケート ,  *応用プログラム ,  歴史的建造物
準シソーラス用語： 教育システム , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 都市問題,都市防災  (RD01030O)

タイトルに関連する用語 (7件)： 歴史 ,  建築 ,  教育 ,  アプリケーション ,  開発 ,  拡張現実感 ,  培養