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J-GLOBAL ID：201702251700562610   整理番号：17A1793360

化学コアに基づく教養の設計-「鉄とその化合物の応用」を例として取り上げた。【JST・京大機械翻訳】

著者 (4件)： Wang Xingqiao (寧波市yin州中学,浙江寧波,315104) ,  Teng Yingqiao (寧波諾丁漢大学附属中学,浙江寧波,315000) ,  Wang Jimiao (寧波市yin州高級中学,浙江寧波,315194) ,  Bao Chaolong (寧波市yin州中学,浙江寧波,315104)
資料名： Huaxue Jiaoxue  (Huaxue Jiaoxue)
号： 5  ページ： 51-55  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3258A  ISSN： 1005-6629  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 化学核心の素養に基づく教育内容、教学設計プログラムを提案し、「鉄を添加し、鉄を添加し、どのようにして吸収するか、質を検査できるか」をメインラインとし、「鉄とその化合物の応用」を設計し、化学核心に基づく教育のための実例を提供した。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *鉄 ,  教育
準シソーラス用語： *教養 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (6件)： 化学 ,  コア ,  教養 ,  設計 ,  鉄 ,  応用