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J-GLOBAL ID：201702251887569655   整理番号：17A1218073

研修医訓練における婦人科腹腔鏡検査の基礎上のWebコースの評価【Powered by NICT】

Evaluation of a Web Course on the Basics of Gynecological Laparoscopy in Resident Training

著者 (3件)： Jokinen Ewa (Obstetrics and Gynecology, Hyvinkaeae Hospital, University of Helsinki, Hyvinkaeae, Finland) ,  Mikkola Tomi S. (Obstetrics and Gynecology, Helsinki University Hospital, Helsinki, Finland) ,  Haerkki Paeivi (Obstetrics and Gynecology, Helsinki University Hospital, Helsinki, Finland)
資料名： Journal of Surgical Education  (Journal of Surgical Education)
巻： 74  号： 4  ページ： 717-723  発行年： 2017年 
JST資料番号： W3293A  ISSN： 1931-7204  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 婦人科手術の数の減少は婦人科手術におけるより困難研修医トレーニングした。常在外科教育における伝統的な実習生モデルを補完するために電子教材を使用した。著者らの目的は,様々なレベルの臨床経験の住民間の知識獲得におけるウェブベースの過程の有効性を評価することであった。前向き介入研究では,知識レベルは経過を前と後に評価した。産科婦人科領域における全てのフィンランドの住民を参加させるため勧誘した。全5大学地区から五十八自発的居住者は経験に基づいて3群に割り当てた。五十八名の在住者が学生アンケートに回答し,そのうちの33(57%)はpostcourse質問票に記入した。各経験群で検出された重要な知識利得。経験の少ない群では,平均スコア(最大110)は81.9~89.3(p=0.009)から増加し,90.4~97.9(p=0.003)からミドルグループ,および94.8~100.0から最も経験のあるグループにおける(p=0.017)。参加者はコースの有用性を評価した4.8Likertスケール1~5のように,全経過に復帰した。臨床経験の各レベルのスコアの有意な増加を見出した。経過は教育ツールとして使用できた。Copyright 2017 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【Powered by NICT】

シソーラス用語： 知識獲得 ,  *Web【情報システム】 ,  フィンランド共和国 ,  アンケート ,  *産婦人科学 ,  住民 ,  *腹腔鏡検査
準シソーラス用語： 教育ツール ,  スコア ,  知識レベル ,  介入研究 ,  臨床経験 ,  電子教材 ,  手術教育 ,  *レジデント , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： 外科教育 ,  研修医教育 ,  eラーニング ,  理論的知識 ,  腹腔鏡

分類 (2件)： 婦人科疾患・妊産婦疾患の外科療法  (GS05030Y) ,  全身麻酔  (GC05020R)

タイトルに関連する用語 (6件)： 研修医訓練 ,  婦人科 ,  腹腔鏡検査 ,  基礎 ,  Web ,  評価