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J-GLOBAL ID：201702251976824389   整理番号：17A0570565

情報教育課題合格ログデータによる受講生の類型化

Classification of Students by a Functional Data Clustering Based on the Submission of Learning Tasks into a Log System

著者 (5件)： 中村永友 (札幌学院大 経済) ,  松井佑介 (名古屋大 医) ,  石川千温 (札幌学院大 経営) ,  渡辺慎哉 (札幌学院大 経営) ,  小池英勝 (札幌学院大 社会情報)
資料名： 札幌学院大学総合研究所紀要(Web)  (Proceedings of the Research Institute of Sapporo Gakuin University (Web))
巻： 3  ページ： 1-6 (WEB ONLY)  発行年： 2016年03月25日 
JST資料番号： U1051A  ISSN： 2188-4897  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 札幌学院大学の情報教育は,コンピュータ・リテラシ,ワードプロセッサ,表計算ソフトウェアのスキルを身につけるための数多くの課題を課しており,課題の合格は単位取得に直結している。このスタイルの授業を始めて以来問題となっているのは,課題の進捗状況を能動的に把握しない学生が途中で脱落したり,出席良好にもかかわらず単位未修得となる学生の存在である。時系列的な課題合格情報を用いて,受講生の類型化とそれを基にした教育指導のための基礎的な資料を作成するための基礎研究を行った。(著者抄録)

シソーラス用語： *コンピュータリテラシー ,  *情報技術 ,  *分類 ,  *記録 ,  スプレッドシート ,  ワードプロセッサ ,  *学校教育 ,  学習
準シソーラス用語： *情報教育 ,  *類型化 ,  *ログデータ ,  表計算ソフトウェア ,  大学教育 ,  能動的学習

分類 (1件)： 技術教育  (JA01050T)

タイトルに関連する用語 (5件)： 情報教育 ,  合格 ,  ログデータ ,  受講生 ,  類型化