文献

J-GLOBAL ID：201702252461977536   整理番号：17A1745537

思考をよりスムーズに学習させるためには,「数学的には逆に」ということが考えられる.1 ,2つの考え方がある.1 ,2つの場合について考えてみたい.【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： Cui Zhirong (江蘇省東台市安豊中学 224221)
資料名： Shuxue Tongbao  (Shuxue Tongbao)
巻： 56  号： 6  ページ： 41-44  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3224A  ISSN： 0583-1458  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 1 きれいな再生の近日、ネット上で1つの文章の“数学を倒れる”を学習し、この論文は中国科学院院士林群が2009年の“計画計画”のスタートアップにおける科学者の報告であり、本文は数学の思考と使用を重点的に述べた。この文章を読み込むことは、特に深く、特に林院士が紹介した“直カルルは四面体の重心を発見する思考過程”、特に意味があり、以下は読者による味を戻すという思考過程である。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *重心 ,  四面体
準シソーラス用語： 思考過程 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (3件)： 思考 ,  学習 ,  数学