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J-GLOBAL ID：201702252766051235   整理番号：17A1867673

マイクロメインテナンス教育法の口腔矯正研修医への応用における応用【JST・京大機械翻訳】

Application of WeChat Platform-based Teaching in Advanced Study of Orthodontics

著者 (1件)： Zhang Xiaojuan (首都医科大学附属北京lu河医院,北京,101149)
資料名： Yixue Jiaoyu Yanjiu yu Shijian  (Yixue Jiaoyu Yanjiu yu Shijian)
巻： 25  号： 3  ページ： 470-472  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3626A  ISSN： 2096-3181  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 微小教育を補助教育方法として口腔矯正矯正の教育に応用し、口腔矯正矯正医師によるマイクロ通信プラットフォームを構築し、教学資料、専門授業、専門家講座などの内容をマイクロ通信プラットフォーム上に発表し、同時に伝統的な授業をマイクロ通信プラットフォームの授業に搬入した。アンケート調査の方法により,データを収集し,教育効果を評価した。口腔矯正矯正医の教育において、コミュニケーションは適時性、適時性及びチーム性の作用を示し、研修生の学習交流に有利であり、教師と研修医との間の情報発表、交流とコミュニケーションを通じて、学生間、学生と教師の間の交流協力を促進する。それにより、研修学習の順調な完成が保障された。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 学習 ,  交流 ,  *口腔 ,  教育効果 ,  *教育 ,  コミュニケーション ,  アンケート ,  医師 ,  通信
準シソーラス用語： *研修 ,  研修生 ,  授業 ,  教育方法 ,  *レジデント , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  医用情報処理  (JE15030Q)

タイトルに関連する用語 (6件)： メインテナンス ,  教育 ,  口腔 ,  矯正 ,  研修医 ,  応用