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J-GLOBAL ID:201702253598336095   整理番号:17A1584122

糖尿病患者の健康教育におけるパートナー支援の応用【JST・京大機械翻訳】

Application of peer support in health education for patients with diabetes
著者 (6件):
資料名:
巻: 14  号:ページ: 116-118  発行年: 2017年 
JST資料番号: C3383A  ISSN: 1672-9234  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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【目的】糖尿病患者における健康教育におけるパートナー支援の方法と効果を調査する。方法:50例の2型糖尿病患者に対して、パートナー支援教育を行い、教育前後の患者の糖尿病に関する知識の状況、自己管理能力及び関連するモニタリング指標を比較した。結果:教育支援後の患者の糖尿病の知識の把握と自己管理能力は教育前より高く(P<0.001)、空腹時血糖、食後血糖、糖化ヘモグロビンは教育前より低かった(P<0.001)。結論:パートナー支援教育は糖尿病患者の疾病知識を把握し、有効に自己管理及び血糖コントロールを行うことに役立つ。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (2件):
分類
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糖質代謝作用薬の臨床への応用  ,  代謝異常・栄養性疾患の治療 
タイトルに関連する用語 (5件):
タイトルに関連する用語
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