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J-GLOBAL ID：201702253731568831   整理番号：17A1606911

臨地実習指導者講習会にプロジェクト学習を導入した効果と課題

著者 (6件)： 若林亜由美 (愛知県総合看護専門学校) ,  福岡公香 (愛知県総合看護専門学校) ,  岡田正美 (愛知県総合看護専門学校) ,  高口みさき (愛知県総合看護専門学校) ,  藤村礼美 (愛知県総合看護専門学校) ,  加藤和子 (県立愛知看護専門学校)
資料名： 愛知県立総合看護専門学校紀要  (Journal of Aichi Prefectural School of General Nursing)
巻： 11  ページ： 81-88  発行年： 2017年03月 
JST資料番号： L8237A  ISSN： 1881-9478  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

タイトルに関連する用語 (3件)： 臨地実習指導 ,  講習会 ,  プロジェクト学習