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J-GLOBAL ID：201702253814073333   整理番号：17A1924289

教訓型リーダシップの研究現状とその看護分野への応用【JST・京大機械翻訳】

著者 (7件)： Ao Bo (157011,牡丹江市 牡丹江医学院護理学院) ,  Lang Yuling (157011,牡丹江市 牡丹江医学院護理学院) ,  Li Shanshan (157011,牡丹江市 牡丹江医学院護理学院) ,  Liu Guohui (157011,牡丹江市 牡丹江医学院護理学院) ,  Yan Na (157011,牡丹江市 牡丹江医学院護理学院) ,  Zhi Xihe (157011,牡丹江市 牡丹江医学院護理学院) ,  Hu Jingxian (157011,牡丹江市 牡丹江医学院護理学院)
資料名： Zhonghua Huli Zazhi  (Zhonghua Huli Zazhi)
巻： 52  号： z1  ページ： 81-84  発行年： 2017年 
JST資料番号： C2339A  ISSN： 0254-1769  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 教訓型リーダーシップは人的管理と科学的リーダーシップの新興分野であり、専門発展を促進する重要なツールとして、個人業績、チーム凝集力及び組織業績を向上させるのに正の役割を果たしている[1]。現在、中国の看護士の人的資源が乏しく、看護関係が緊張しているため、一部の看護婦集団は自分の職業的道路に対して自信を持たない、合理的な配置と企画をもたらす。教訓型リーダーシップは看護師の正確な自己認識、自己責任の自己責任を促し、看護師の超レベルを発揮し、最終的に個人目標とチーム目標の「両勝ち」の結果を実現することができる。学者[2]は、「管理は人的な欠点を修正するのではなく、彼らの本来の顔を受け入れ、彼らのメリットを十分に発掘し、利用を最適化する」ということを考えている。指導型の指導者は看護管理者の看護婦の自主性を調整し、看護士の独自の問題解決能力を育成し、その職業の発展に対して合理的な指導と支持を提供することができる。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 職業 ,  *リーダシップ ,  中華人民共和国 ,  看護師 ,  *看護 ,  最適化 ,  人的資源
準シソーラス用語： 問題解決能力 ,  自主性 ,  看護管理者 ,  自己責任 ,  自己認識 ,  自信 ,  凝集力 ,  *教訓 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (2件)： Coaching Leadership ,  Nursing Management

分類 (1件)： 看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (6件)： 教訓 ,  リーダシップ ,  研究 ,  現状 ,  看護 ,  応用