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J-GLOBAL ID：201702253976066303   整理番号：17A0150233

学習障害,注意欠如・多動性障害および母子密着を背景とした長期不登校児童への入院治療-あすなろ学園での18カ月間の療育的かかわりと経過-

HOSPITAL TREATMENT OF A CHILD WITH LONG-TERM SCHOOL REFUSAL, LEARNING DISORDER, ATTENTION DEFICIT/HYPERACTIVITY DISORDER, AND DETRIMENTAL MOTHER CHILD ATTACHMENT: 18-MONTH TREATMENT AT ASUNARO HOSPITAL

著者 (5件)： 早田聡宏 (宮本病院) ,  東晃子 (三重県小児心療センターあすなろ学園) ,  中村みゆき (三重県小児心療センターあすなろ学園) ,  中西大介 (三重県小児心療センターあすなろ学園) ,  西田寿美 (三重県小児心療センターあすなろ学園)
資料名： 児童青年精神医学とその近接領域  (Japanese Journal of Child and Adolescent Psychiatry)
巻： 57  号： 5  ページ： 808-828  発行年： 2016年11月01日 
JST資料番号： Z0387B  ISSN： 0289-0968  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 学習障害(LD)は学力習得の困難以外に,学校および日常生活に...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： K-ABC ,...

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分類 (1件)： 精神科の臨床医学一般  (GR01030T)

物質索引 (1件)： メチルフェニデート

引用文献 (25件)：

• Alloway TP, Gathercole SE, Willis C et al (2004): A structural analysis of working memory and related cognitive skill in young children. J Exp Psychol, 85, 85-106.
• 天野清(1977):中度精神発達遅滞児における語の音節構造の分析行為の形成とかな文字の読みの教授=学習.教育心理学研究,25,73-84
• 伊達健司,宇野彰(2010):注意欠陥多動性障害および発達性読み書き障害併存例における認知神経心理学的検査および学習到達度検査のメチルフェニデート投与前後での比較.小児の精神と神経,50,315-324.
• 学習障害及びこれに類似する学習上の困難を有する児童生徒の指導方法に関する調査研究協力者会議(1999):“学習障害児に対する指導について(報告).”文部科学省.1999年7月2日.http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/tokubetu/material/002.htm,(参照2014年8月7日)
• Grande CG (1988): The learning disabled student's reaction to academic school failure? Adolescence, 23, 209-219.

タイトルに関連する用語 (8件)： 学習障害 ,  注意欠如・多動性障害 ,  密着 ,  背景 ,  長期 ,  不登校児 ,  入院治療 ,  療育