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J-GLOBAL ID：201702254320594740   整理番号：17A1098822

訓練の能力に基づいた医学教育と評価:選択された国立産科と婦人科カリキュラムのレビュー【Powered by NICT】

Competency-Based Medical Education and Assessment of Training: Review of Selected National Obstetrics and Gynaecology Curricula

著者 (4件)： Garofalo Milena (Department of Obstetrics and Gynaecology, Faculty of Medicine, McGill University, Montreal, QC) ,  Garofalo Milena (Department of Surgery, Faculty of Medicine, McGill University, Montreal, QC) ,  Aggarwal Rajesh (Department of Surgery, Faculty of Medicine, McGill University, Montreal, QC) ,  Aggarwal Rajesh (Steinberg Centre for Simulation and Interactive Learning, Faculty of Medicine, McGill University, Montreal, QC)
資料名： Journal of Obstetrics and Gynaecology Canada  (Journal of Obstetrics and Gynaecology Canada)
巻： 39  号： 7  ページ： 534-544.e1  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2865A  ISSN： 1701-2163  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 産婦人科(OBGYN)訓練カリキュラムにおけるグローバルな変化,長さ,それらの構造と含有量の両方である。すべての研修プログラムのための究極の目標は,熟練,有能な医師,彼または彼女の訓練終了による独立診療を確実にすることである。オンライン検索が全国的に認めOBGYN訓練カリキュラムのために使用した。オーストラリア,カナダ,オランダ,英国,米国のカリキュラムを個別に評価の能力ベースの医学教育と方法,シミュレーションを含むの使用について検討し,評価した。これらは医学教育のグローバルスタンダード卒後医学教育のためのWorld Federationofに比較した。これら五か国のOBGYNカリキュラムを比較し非常に類似した結果が得られた。レビューしたカリキュラムはまたは能力ベースの医学教育を統合したそれらの研修プログラムにするが,独立診療できる有能な医師を訓練するために,シミュレーションを含む適切な評価ツールを開発する必要がある。カリキュラムの標準化は変動の減少と訓練の品質の向上をもたらし,中心を横切る測定と比較を可能にした。,カリキュラムの修正または国際標準のための合意も,標準化された国家シミュレーションカリキュラムを含む訓練の品質と効率,患者の安全とケアの質に直接影響を与える可能性を増加させる可能性がある。Copyright 2017 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【Powered by NICT】

シソーラス用語： 品質 ,  オランダ王国 ,  *カリキュラム ,  *教育 ,  *医学教育 ,  英国 ,  オーストラリア連邦 ,  アメリカ合衆国 ,  医師 ,  標準化 ,  カナダ ,  *産婦人科学 ,  シミュレーション ,  国際規格
準シソーラス用語： 学習プログラム , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (6件)： カリキュラム ,  産科 ,  婦人科 ,  シミュレーション ,  医学教育 ,  能力ベースの教育

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (8件)： 訓練 ,  能力 ,  医学教育 ,  評価 ,  産科 ,  婦人科 ,  カリキュラム ,  レビュー