抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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内容分析法を用いて、高校化学の教科書、山東省の高校化学実験報告書と山東省の高い化学実験の試題における実験の探求レベルと探求技能を分析した。高校化学の教科書における実験は実証性と構造性のレベルを主とし、高校化学実験報告書の中の実験は構造性レベルで、山東省の高い化学実験の試題は指導的な探求レベルを持ち、3つは実験計画の技能を研究する上で、不平衡性が現れた。提案問題、実験目的、実験仮説などの技能が少ないが、分析の証拠を重視し、科学的解釈の探求技能を得た。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】