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J-GLOBAL ID:201702257005835467   整理番号:17A1725339

幼児期教育ソフトの評価に関する研究【Powered by NICT】

Research on evaluation of early childhood education software
著者 (2件):
資料名:
巻: 2017  号: ICCSE  ページ: 458-463  発行年: 2017年 
JST資料番号: W2441A  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: アメリカ合衆国 (USA)  言語: 英語 (EN)
抄録/ポイント:
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教育情報の急速な発展に伴い,幼児教育ソフトウェアのためのマーケット需要が増加している。しかし幼児教育ソフトウェアの評価は,ソフトウェア製品の開発の背後にある減少した。本論文では,大きなダウンロード量及びより良好なフィードバックを持つそれらアプリケーションを評価するための評価基準として米国Haugland/遮光を採用した。,子供の発達に適した適切な教育アプリケーションを選択し,指標システムの内容に焦点を当てた特定分析を行った。の結果として,三件の研究成果を結論した。最初に,幼児教育アプリケーションソフトウェアへの適切な発生アプリケーションの割合は低かった。第二に,異なるカテゴリーにおける幼児期教育アプリケーションの適切な発生レベルは不均一。第三に,開発適合性指標のスコアは異なっており,独立性指数が最も高く,変動指数は最低であった。Copyright 2017 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (2件):
分類
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計算機システム開発  ,  データ保護 
タイトルに関連する用語 (5件):
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