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J-GLOBAL ID：201702257593000434   整理番号：17A1161505

外傷性脳損傷患者の看護:看護師の認識の調査【Powered by NICT】

Caring for Patients with traumatic brain injury: a survey of nurses’ perceptions

著者 (3件)： Oyesanya Tolu O (School of Nursing, University of Wisconsin-Madison, Madison, WI, USA) ,  Brown Roger L (School of Nursing, University of Wisconsin-Madison, Madison, WI, USA) ,  Turkstra Lyn S (Department of Communication Sciences and Disorders, University of Wisconsin-Madison, Madison, WI, USA)
資料名： Journal of Clinical Nursing  (Journal of Clinical Nursing)
巻： 26  号： 11-12  ページ： 1562-1574  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2636A  ISSN： 0962-1067  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 目的とをOBJECTIVES本研究の目的は,外傷性脳損傷患者のケアに関する看護師の認識を決定することであった。背景:毎年,一千万以上の人々が世界中の外傷性脳損傷を維持すると推定される。外傷性脳損傷とその家族患者はしばしば回収に関する期待に関係していると看護婦からの情報を求めた。ケアの看護師の認識は,患者と家族に提供される情報に影響するかもしれない,特に不正確な知識と認識は保持されている。,看護師はこれらの患者のケアに関する見識なければならない。【方法】,脳損傷調査(本手法)の認識,横断的調査は,10月と2014年12月間の513人の看護師が電子的に完了した。データを構造方程式モデリング,因子分析,および一対比較を用いて分析した。【結果】潜在クラス分析を用いて,筆者らは看護師の分割知識:低,中および高に基づく三つの均質サブグループにすることができた。所見は,外傷性脳損傷患者のケア看護師は最も高い知覚信頼最低知識が最もことを示した。看護師も訓練における有意な変化を示した。【結論】は外傷性脳損傷患者のケアの看護師の認識に関する文献は限られているので,これらの知見は訓練と教育ナースのための意味,看護教育的介入の開発のための方向を含む。関連臨床的実践へ:外傷性脳損傷の発生率が高まっているので,看護師はこれらの傷害患者のケアに関する見識であることが必須である。ナースの教育と訓練前に外傷性脳損傷本手法は,外傷性脳損傷患者のケアについての不正確な認識を決定するために用いることができる。Copyright 2017 Wiley Publishing Japan K.K. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【Powered by NICT】

シソーラス用語： モデリング ,  *看護師 ,  *患者 ,  構成方程式 ,  教育 ,  因子分析 ,  *看護
準シソーラス用語： 看護教育 ,  発生率 ,  教育的介入 ,  潜在クラス分析 ,  構造方程式モデリング ,  *外傷性脳損傷 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (7件)： 潜在クラス分析 ,  看護態度 ,  看護 ,  看護教育 ,  構造方程式のモデル化 ,  調査研究 ,  外傷性脳損傷

分類 (5件)： 神経系の診断  (GN02000H) ,  看護,看護サービス  (GB07000G) ,  リハビリテーション  (GB06000Z) ,  生体計測  (EL03020C) ,  神経系の疾患  (GN03000O)

タイトルに関連する用語 (4件)： 外傷性脳損傷 ,  患者 ,  看護 ,  調査