抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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本稿では,筆者が研究室の学生たちの協力を得て行っている,現職教員を対象とする研修(実験講習)の内容について報告する。化学実験教材の開発を研究テーマとする筆者の研究室にとって,教員研修は,研究内容に対する現職の先生方の意見や評価を直接拝聴できる貴重な機会である。また教職を志す学生たちにとっては,学校現場の実情を生の声を通して知ることができる機会となっている。(著者抄録)