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J-GLOBAL ID：201702259027530154   整理番号：17A1591298

「五位一体」の電気的基礎課程の自主性,研究的教育モデルの検討【JST・京大機械翻訳】

Exploration of Positive and Research-based Teaching Mode on the”Five-in-one” Electrical Basic Courses

著者 (4件)： Ren Xuhu (中国石油大学(華東) 信息与控制工程学院,山東 青島,266580) ,  Li Fang (中国石油大学(華東) 信息与控制工程学院,山東 青島,266580) ,  Liu Runhua (中国石油大学(華東) 信息与控制工程学院,山東 青島,266580) ,  Liu Guangfu (中国石油大学(華東) 信息与控制工程学院,山東 青島,266580)
資料名： Gaodeng Like Jiaoyu  (Gaodeng Like Jiaoyu)
号： 2  ページ： 107-111  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3197A  ISSN： 1000-4076  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 本論文では、現在中国の高等学校における授業の満ち込みに対して、試合教育の体制によって生じた大学生の「高い低エネルギー」の現象について、「五位一体」の教育モデルを提案した。「五位一体」教育モデルとは、異なる教育内容に対して、シミュレーションによる反転、逆三、特別テーマの検討、学習と教育の方法を模索し、階層化に基づく実験体系と多変量実験モデルを採用した。この教育モデルは電気類基礎課程をプラットフォームとし、自主性、研究性の教育方法に対して探求と実践を行い、学生の自主学習能力と革新能力を高めた。このモデルの基本的な考え方は他の課程に応用でき、比較的高い普及価値がある。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 中華人民共和国 ,  階層構造 ,  *教育 ,  大学生
準シソーラス用語： 自主学習 ,  教育方法 ,  低エネルギー ,  *教育モデル ,  *自主性 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： ”Five-in-one” ,  positive teaching ,  research-based teaching ,  electrical basic courses

分類 (1件)： 技術教育  (JA01050T)

タイトルに関連する用語 (5件)： 基礎 ,  自主性 ,  研究 ,  教育 ,  モデル