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J-GLOBAL ID：201702259196964359   整理番号：17A1143562

有機反応における金属イオンの役割をどのように教えるか

著者 (1件)： 木原伸浩 (神奈川大)
資料名： Science Journal of Kanagawa University  (Science Journal of Kanagawa University)
巻： 28  号： 2  ページ： 285-287  発行年： 2017年07月31日 
JST資料番号： L0879B  ISSN： 1880-0483  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ・高校の化学では,反応するのは,分子,原子,イオンであると学習。
・大学の有機化学では,有機反応を体系的に捉える基礎を学習。
・反応するのは,分子,原子でなく,電子。
・水酸化ナトリウムと塩化水素の反応,水酸化ナトリウムと塩化メチルの反応で,反応するのは分子,原子でないことを説明。
・なぜそのような反応が起こるのかの反応機構を理解することが重要。
・グリニア試薬は有機金属試薬であるが,マグネシウムイオンはハロゲン化物アニオンと合わさり,RMgX=R^-+⁺MgXとなり,グリニア試薬は炭素アニオンとして挙動。

シソーラス用語： *化学反応 ,  反応機構 ,  水酸化ナトリウム ,  塩化水素 ,  *Grignard試薬 ,  有機マグネシウム化合物 ,  大学生 ,  学校教育 ,  *化学教育 ,  脂肪族塩素化合物
準シソーラス用語： *有機化学反応

分類 (2件)： 化学教育  (CA01050M) ,  有機化学反応一般  (CF02010Q)

物質索引 (1件)： 塩化メチル

タイトルに関連する用語 (2件)： 金属イオン ,  役割