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J-GLOBAL ID：201702259202691434   整理番号：17A0609332

高校物理授業の国際比較研究:アクティブ・ラーニングの視点から

著者 (2件)： 土佐幸子 (新潟大 教育) ,  桐生翔平 (新潟大 教育)
資料名： 日本物理学会講演概要集(CD-ROM)  (日本物理学会春季大会講演概要集(CD-ROM))
巻： 72  号： 1  ページ： ROMBUNNO.20pC11-7  発行年： 2017年03月21日 
JST資料番号： S0671C  ISSN： 2189-079X  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： *科学教育 ,  *比較 ,  *学習 ,  分析 ,  実習 ,  指導
準シソーラス用語： *物理教育 ,  *国際比較 ,  *アクティブラーニング ,  授業分析

分類 (1件)： 物理教育  (BA01050L)

タイトルに関連する用語 (6件)： 高校 ,  物理 ,  授業 ,  研究 ,  ラーニング ,  視点