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J-GLOBAL ID：201702259428690302   整理番号：17A1901382

反転授業における漢方ケア看護室における応用効果【JST・京大機械翻訳】

著者 (2件)： Luo Yan (湖北省荊門市中医医院,448002) ,  Chen Jian (湖北省荊門市中医医院,448002)
資料名： Quan Ke Huli  (Quan Ke Huli)
巻： 15  号： 20  ページ： 2526-2528  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3992A  ISSN： 1674-4748  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： [目的]本研究の目的は,中国の看護婦における反転教室の応用効果を検討することである。[方法]2015年1月から2015年12月にかけて、伝統的な漢方看護看護室を採用し、2016年1月から2016年12月にかけて、転用授業の教育モデルを漢方医看護看護室に応用し、二種類の検査室の効果を比較した。[結果]反転授業は、漢方看護看護室における看護師の学習の興味を高め、自己学習の能力を育成し、漢方看護の質を向上させ、漢方看護の科学研究能力を強化し、患者の満足度を高めることができる。[結論]反転授業を漢方看護看護室に引用することにより、看護士の職業的な認識感を強化し、科の看護の質の向上を促進することができる。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *漢方 ,  看護師 ,  *看護 ,  患者満足度 ,  中華人民共和国 ,  職業
準シソーラス用語： 科学研究 ,  看護の質 ,  自己学習 ,  *授業 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (4件)： 反転授業 ,  漢方 ,  看護 ,  応用