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J-GLOBAL ID:201702259489951086   整理番号:17A1277727

特別支援を受ける小児のための教育ゲーム:予備設計【Powered by NICT】

Educational games for children with special needs: Preliminary design
著者 (5件):
資料名:
巻: 2017  号: exp.at’17  ページ: 176-180  発行年: 2017年 
JST資料番号: W2441A  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: アメリカ合衆国 (USA)  言語: 英語 (EN)
抄録/ポイント:
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本論文では,特別なニーズを持つ子供が遊び,課題と限界に焦点を当てた。これらの問題は,精神的,肉体的でき,両タイプがモーメントのいくつかの障害を引き起こす。本論文の目的は,教育ゲームの開発,マイクロコントローラといくつかの由来成分を使用することである。この解はゲームにおける子供は集束と関心維持プレイの異なる感覚とレベルを競技者に伝送できる。,子供で作った全てのプレイはコンピュータやスマートフォンに登録され,提示した療法士/親に,子供の進化を解析する有用なツールを玩具をつくることにもなりかねない。ゲームはArduinoマイクロチップによって支配されるであろうとデバイスへの通信はESP8266Wi-Fiモジュールにより行う予定である。ゲームを遊ぶ,子供は,腕と手の筋肉を特別に運動し,それらの心を刺激することができるであろう。Copyright 2017 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (5件):
分類
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人間機械系  ,  テレビジョン応用  ,  公衆衛生  ,  応用心理学  ,  図形・画像処理一般 
タイトルに関連する用語 (5件):
タイトルに関連する用語
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