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J-GLOBAL ID：201702259773284401   整理番号：17A1327122

大学英語授業における育人教育【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： Wei Jiaqin (遵義師范学院 貴州遵義 563100)
資料名： Keji Zixun  (Keji Zixun)
巻： 15  号： 5  ページ： 161,163  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3273A  ISSN： 1672-3791  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 1名の教師として、具体的な教育実践において、教育法の具体的な選択と運用において、「教本育育」を把握することは大根であり、材料の教育は総原則である。教本は、学生の科学知識を伝承し、それにより、実、革新の科学精神と堅実な専門技能を備えさせることができる。育成者は正確な世界観、人生観と価値観を備えている。大学英語の授業において、学生の知識を伝えるだけでなく、より多くのものは育児であり、主に学生の自信を養成することにより、教育中の適切な時には物語を用い、授業後には育児を得ることができる。強固な立木は,すべての学生のために,すべての学生のために,学生のための考え方を生み出すために使用される。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  *英語 ,  価値観 ,  教科書
準シソーラス用語： 物語 ,  自信 ,  人生観 ,  世界観 ,  教育実践 ,  *授業 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 応用心理学  (AE02000A)

タイトルに関連する用語 (4件)： 大学 ,  英語 ,  授業 ,  教育