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J-GLOBAL ID:201702259890801273   整理番号:17A1526362

医学生医のコミュニケーション教育改革に関する探索的研究【JST・京大機械翻訳】

An Investigation of Educational Reform of Doctor-patient Communication
著者 (7件):
資料名:
巻: 38  号:ページ: 86-88  発行年: 2017年 
JST資料番号: C3647A  ISSN: 1002-0772  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
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医学生による現在の医師のコミュニケーション教育現状に対する認識及び改革に対する提案を理解し、医師の交流教育改革の促進に根拠を提供するために、自ら設計した《医師のコミュニケーション教育モデルアンケート調査表》を通じて、ある高学医学院に対してランダムアンケート調査を行った。85%の学生は医師のコミュニケーション教育を強化することが医学生医師のコミュニケーション能力を向上させる有効な手段であると考えられ、現在国内の医師のコミュニケーションの教育は依然として伝統的な教学式教学法を主とし、事例の導入による教育は次第に増加しているが、学生の自主学習能力を育成する方面での教育は依然として深刻に不足している。そのため、医師のコミュニケーション教育は学生の自主的な学習能力を向上させることを指導し、医師と患者のコミュニケーション技能の評価を強化することにより、改革を強化する必要がある。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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医学教育 

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