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J-GLOBAL ID：201702260481042105   整理番号：17A1295565

カナダiiool大学の学際的人材育成モデル研究【JST・京大機械翻訳】

Research on iSchool Interdisciplinary Talent Cultivation Model in Canada

著者 (1件)： Hui Shengnan (上海大学図書情報档案系 上海200444)
資料名： Tushuguan Jianshe  (Tushuguan Jianshe)
号： 4  ページ： 84-89  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3754A  ISSN： 1004-325X  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： カナダのトロント大学情報大学は情報と知識管理において世界をリードしている大学の一つであり、一つの培養研究生を主とする病院である。その人材育成モードは培養目標、培養内容、培養方式及び培養評価などの面において、いずれも鮮明な学際的特徴を示している。中国における図書館情報学人材育成モードの改革は以下の方面から多い多大学情報大学人材育成モードを参考すべきである。培養目標のアップグレードと転移は、学際的、学際的な総合的な培養を実現し、豊富な多様なカリキュラム体系を設置し、開放自由の学習交流空間を提供し、多種の教育方式は培養ルートと並行している。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 学習 ,  中華人民共和国 ,  *カナダ ,  交流 ,  知識管理 ,  *境界領域 ,  教育 ,  培養 ,  カリキュラム ,  *人材育成 ,  病院
準シソーラス用語： 図書館情報学 ,  トロント , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 食品一般  (FJ01010Y) ,  マーケティング  (KA06020W)

タイトルに関連する用語 (6件)： カナダ ,  大学 ,  学際的 ,  人材育成 ,  モデル ,  研究