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J-GLOBAL ID：201702260888860336   整理番号：17A0200316

国家臨床重点専門建設プロジェクト成果に基づく「専門疾患看護総合訓練」カリキュラム設計と実行の実効性【JST・京大機械翻訳】

Development and implementation of Comprehensive Training for Nursing Clients with Specialized Conditions courses based on National Key Clinic Specialized Subject Project

著者 (3件)： Li Jing (Peking University First Hospital Surgical Ward One) ,  Ding Yanming (北京大学第一医院護理部) ,  Liu Zeyang (北京大学医学网絡教育学院)
資料名： Zhongguo Huli Guanli  (Zhongguo Huli Guanli)
巻： 16  号： 10  ページ： 1322-1325  発行年： 2016年 
JST資料番号： C2767A  ISSN： 1672-1756  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的;臨床プロジェクトの成果に基づく遠隔看護教育のための専升本授業の設計と実行の有効性を探求した。方法;当院の国家臨床重点専門建設プロジェクトの成果に基づき、北京大学医学ネットワーク教育学院専升の本学科の「専門疾患看護総合訓練」を設計し、教育効果を評価した。【結果】;学生の合格合格率は100%,平均成績は(85.31±7.61)点,60.0%の学生は授業が難しく,53.3%の学生は学習内容が大部分の学習ニーズを満たすと考えられた。結論;臨床プロジェクトの成果に基づいて設計課程を設計することは、学生の臨床実践の総合能力を高めることができる。Data from the ScienceChina, LCAS. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育 ,  教育効果 ,  *看護 ,  学習 ,  *カリキュラム ,  ネットワーク
準シソーラス用語： 北京市 ,  授業 ,  遠隔看護 ,  *建設プロジェクト , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (3件)： clinical practice ,  achievement trainstion distance education ,  continuing nursing education

分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (10件)： 国家 ,  臨床 ,  建設プロジェクト ,  成果 ,  疾患 ,  看護 ,  総合 ,  訓練 ,  カリキュラム ,  設計