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J-GLOBAL ID:201702261774719301   整理番号:17A1577991

医学部における死亡教育モデルの開発【JST・京大機械翻訳】

Preliminary exploration of development of death education in medical colleges and universities
著者 (5件):
資料名:
巻: 31  号: 10  ページ: 1256-1259  発行年: 2017年 
JST資料番号: C3379A  ISSN: 1009-6493  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
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[目的]医学生の死亡教育を実施するために、確実な実行可能な教育モデルを探す。[方法]ある大学の2014級看護科の4つの班に対して、それぞれ教師による講義、映像の鑑賞、推薦、死亡、体験活動の4種類の死亡教育方式を展開し、介入前後の学生の死亡態度の変化に対して分析を行った。【結果】4つの群の死亡率は,有意に軽減された(P<0.05,P<0.05,P<0.01)。講義群とシャム群の死亡率は,有意に減少した(P<0.01)。保護群における好中球死亡率は,有意に増加した(P<0.05)。[結論]死亡教育課程に対して統合と再設計を行い、初歩的に「四段階」死亡教育の新しいモデルを形成した。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (1件):
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医学教育 
タイトルに関連する用語 (5件):
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