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J-GLOBAL ID：201702263524849374   整理番号：17A1956755

自閉症スペクトラム障害(ASD)および注意欠陥多動障害(ADHD)を中心とした「Inclusive Needs-Child Record(包括的な教育を必要とする小児の記録)」に基づく医学と教育分野の連携ツールの開発

Development of a Tool for Collaboration between the Fields of Medicine and Education Based on “Inclusive Needs-Child Record” With Focus on Autism Spectrum Disorder (ASD) and Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD)

著者 (5件)： YANO Natsuki (Graduate School of Medicine, Tohoku University, Japan) ,  YANO Natsuki (Faculty of Education, University of the Ryukyus, Japan) ,  KWON Haejin (Faculty of Education, University of Miyazaki, Japan) ,  HAN Changwan (Faculty of Education, University of the Ryukyus, Japan) ,  KOHZUKI Masahiro (Graduate School of Medicine, Tohoku University, Japan)
資料名： Asian Journal of Human Services (Web)  (Asian Journal of Human Services (Web))
巻： 13  ページ： 63-75(J-STAGE)  発行年： 2017年 
JST資料番号： U0913A  ISSN： 2188-059X  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 日本の発達障害の診断に関し,限られた数の専門医および専門の医...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： DSM-5 ,...

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著者キーワード (4件)： Inclusive Needs-Child (IN-Child) ,  IN-Child Record (ICR) ,  ASD ,  ADHD

分類 (2件)： 精神障害  (GR03000A) ,  医療制度  (GB04020H)

タイトルに関連する用語 (10件)： 自閉症スペクトラム障害 ,  ASD ,  注意欠陥多動障害 ,  ADHD ,  教育 ,  小児 ,  医学 ,  連携 ,  ツール ,  開発