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J-GLOBAL ID：201702263812354568   整理番号：17A0515180

特別支援学校(聴覚障害)における発達アセスメントの実施状況について

著者 (1件)： 鈴木祥隆 (岐阜大 教育)
資料名： 岐阜大学教育学部特別支援教育センター年報  (Annual Report of the Special Needs Education Center, Faculty of Education, Gifu University)
号： 24  ページ： 89-96  発行年： 2017年03月 
JST資料番号： L2476A  ISSN： 1341-3090  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究では,全国の特別支援学校(聴覚障害)の幼稚部,小学部,...

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タイトルに関連する用語 (6件)： 特別支援学校 ,  聴覚障害 ,  発達 ,  アセスメント ,  実施 ,  状況