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J-GLOBAL ID：201702264560138297   整理番号：17A1218029

放射線腫瘍学における緩和ケアと対症的放射線療法教育:米国放射線腫瘍学プログラム責任者の調査【Powered by NICT】

Palliative care and palliative radiation therapy education in radiation oncology: A survey of US radiation oncology program directors

著者 (8件)： Wei Randy L. (Department of Radiation Oncology, University of California Irvine, Orange, California) ,  Colbert Lauren E. (Department of Radiation Oncology, UT MD Anderson Cancer Center, Houston, Texas) ,  Jones Joshua (Department of Radiation Oncology, University of Pennsylvania, Philadelphia, Pennsylvania) ,  Racsa Margarita (Department of Radiation Oncology, Florida Hospital Cancer Institute, Deland, Florida) ,  Kane Gabrielle (Department of Radiation Oncology, University of Washington, Seattle, Washington) ,  Lutz Steve (Department of Radiation Oncology, Blanchard Valley Health Systems, Findlay, Ohio) ,  Vapiwala Neha (Department of Radiation Oncology, University of Pennsylvania, Philadelphia, Pennsylvania) ,  Dharmarajan Kavita V. (Department of Radiation Oncology, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, New York)
資料名： Practical Radiation Oncology  (Practical Radiation Oncology)
巻： 7  号： 4  ページ： 234-240  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2894A  ISSN： 1879-8500  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本研究の目的は,米国における放射線腫瘍学研修プログラムにおける緩和ケアと支援ケア(PSC)と緩和的放射線治療(RT)教育カリキュラムの状態を評価することであった。2015年9月と2015年11月間の米国における放射線腫瘍学研修プログラムの87プログラム責任者を調査した。研修期間中のPSCと緩和RT教育に関する電子調査は,すべてのプログラム責任者に送付した。調査は,(1)放射線腫瘍学トレーニングに対するPSCと緩和RTの知覚関連性,(2)PSCと緩和RTの領域上の形式的教訓セッション,(3)PSCと緩和RT教育のための効果的な教育フォーマット,および(4)PSCと緩和RTを統合した研修カリキュラムへの認識された障壁に関する質問から成っていた。全57応答(63%)を受けた。プログラムディレクターは一致したあるいは強くPSC(93%)と緩和的放射線治療(99%)は放射線腫瘍学レジデントおよびフェローのための重要な能力であることを一致した;が,研修プログラムの67%のみがPSCの原理と実践における形式的教育活動を有していた。プログラムはとう痛(67%),神経因性疼痛(65%)の管理,及び悪心・おう吐の管理(63%)の管理に関する1年またはそれ以上の時間形式的教授であった;が,わずか35%,33%,および30%が疲労の初期管理に特化した講義を示し,精神性の役割を評価する,アドバンス・ケア・指令を議論した。最後に,報告されたプログラムの85%が緩和RTに及ぼす形式的カリキュラムを示した。プログラムした脳,骨,及び脊椎への緩和放射線教育を持っている可能性が最も高いが,内臓,皮膚,転移に対する可能性が低かった。研修期間プログラム責任者はPSCと緩和RTは,研修医のための重要な能力であり,これら2教育分野での教育増加を支援すると信じている。多くの研修プログラムはPSCと緩和放射線教育に構造化されたカリキュラムを持っているが,改善の余地は疲労の管理で存在し,精神性の役割を評価する,進歩に関する議論はケア計画。Copyright 2017 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【Powered by NICT】

シソーラス用語： 住民 ,  *アメリカ合衆国 ,  構造形成 ,  *緩和現象 ,  *緩和ケア ,  内臓 ,  疼痛 ,  *教育 ,  カリキュラム
準シソーラス用語： 放射線教育 ,  精神性 ,  教育活動 ,  研修 ,  学習プログラム ,  *放射線腫瘍学 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (7件)： 放射線腫瘍学 ,  緩和ケア ,  対症的放射線療法 ,  教育 ,  米国 ,  責任 ,  調査