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J-GLOBAL ID：201702264878669283   整理番号：17A1772804

包括教育支援のプログラムシステムにおける確認教育フォーマットの方法【Powered by NICT】

The method of education format ascertaining in program system of inclusive education support

著者 (1件)： Tetiana Shestakevych (Information Systems and Networks Department, Lviv Polytechnic National University, Lviv, Ukraine)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2017  号： CSIT  ページ： 279-283  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 特殊ニーズ教育者の支援の改善は,このような人々の社会的統合を促進するであろう。情報技術の科学的基礎,タスクは包括的教育を支援することであることを作成するために数学的およびソフトウェア方法とツール手段の開発。情報技術による包括教育の今日支援の解析にLeaned,インクルーシブ教育のモデル,このようなプロセスのすべての段階をカバーする完全に,を開発した。包括教育等のための情報技術支援のモデルは,そのようなプログラム支援システムのためのソフトウェアの機能を定義するために使用した。開発されたモデルに基づいて,教育フォーマットascertainingの方法は包括的教育支援のプログラムシステムの成分として提案した。Copyright 2017 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】

シソーラス用語： *教育 ,  教育者 ,  情報技術 ,  ソフトウェア
準シソーラス用語： 支援システム ,  *教育支援 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 計算機システム開発  (JD02010R)

タイトルに関連する用語 (3件)： 教育支援 ,  教育 ,  フォーマット