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J-GLOBAL ID：201702265398691086   整理番号：17A1287407

臨床的リハビリテーションにおける臨床的経路結合SOAP評価の応用【JST・京大機械翻訳】

著者 (6件)： Zhou Chaosheng (同済大学附属第十人民医院,上海,200072) ,  Tang Weizhen (同済大学附属第十人民医院,上海,200072) ,  Xu Gang (同済大学附属第十人民医院,上海,200072) ,  Xu Jie (同済大学附属第十人民医院,上海,200072) ,  Cheng Chao (同済大学附属第十人民医院,上海,200072) ,  Xu Gang (同済大学附属第十人民医院,上海,200072)
資料名： Zhongguo Kangfu  (Zhongguo Kangfu)
巻： 32  号： 2  ページ： 172-173  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3377A  ISSN： 1001-2001  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的;臨床的経路(CP)とSOAPの評価により、リハビリテーション専門の臨床教育において、学生の自主的思考を促進し、学生の臨床思考と処理問題の能力を育成する積極的な作用を観察する。方法;47名の学生をランダムにCP群24名とCP+SOAP群23名に分け、それぞれ1か月の教育を行った。最後に,症例報告書と理論的試験を用いて,最終的な試験を行った。結果;1カ月の学習後、2群の学生の主観資料収集における成績の差は統計学がなかったが、CP+SOAP群の学生の客観資料の収集及び評価、計画と理論試験の成績はいずれもCP群より明らかに優れていた(いずれもP<0.05)。結論;臨床経路結合SOAP評価はリハビリテーション専門の臨床教育において、自主的に学生の自主的な発見問題を啓発し、自主的に問題を解決し、学生のリハビリテーション能力、リハビリテーション技術レベル及び全体の総合的な実力の向上を促すことができる。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *リハビリテーション ,  学習 ,  資料収集 ,  統計学
準シソーラス用語： 臨床実習 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (3件)： 医学教育  (GA01040F) ,  CAI  (JE09000G) ,  統計学  (AB08000H)

タイトルに関連する用語 (6件)： 臨床 ,  リハビリテーション ,  経路 ,  SOAP ,  評価 ,  応用