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J-GLOBAL ID:201702265957570835   整理番号:17A1285919

中国における小学校の緊急教育システムの最適化研究【JST・京大機械翻訳】

The Research of System Optimization of EmergencyEducation for Primary School Students
著者 (2件):
資料名:
巻: 32  号:ページ: 196-201  発行年: 2017年 
JST資料番号: C2746A  ISSN: 1000-811X  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
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緊急教育は,突発的事象の対応能力を効果的に向上させることができ,それによって,突発的事象の損失を減少させることができた。小学校の緊急教育は緊急教育体系の基礎的な工程である。小学校の緊急教育の概念を定義した上で、政府、社会と学校の面から、中国の小学校の緊急教育の現状をまとめた。研究によると、現段階では、中国の小学校の緊急教育は政府の重視と社会力の支持を得られ、キャンパスの緊急教育内容と形式も比較的豊富であるが、同時に法律の拘束力が弱く、社会力の参与度が低く、運動式の緊急教育現象が際立っているなどの苦境に直面している。国外の緊急教育による経験を参考し、中国の実際を参考し、法律の法規を改善し、社会の参与、規範教育内容を促進し、評価メカニズムを制定するなどの面から、中国の小学校の緊急教育の最適化ルートを構築した。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (2件):
分類
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科学技術教育  ,  環境問題 
タイトルに関連する用語 (5件):
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