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J-GLOBAL ID：201702266318887863   整理番号：17A1499108

「考える汚れた」への教育精神科研修医:を明らかにする隠れた動機と欺まん【Powered by NICT】

Teaching Psychiatric Trainees to “Think Dirty”: Uncovering Hidden Motivations and Deception

著者 (6件)： Beach Scott R. (Department of Psychiatry, Massachusetts General Hospital, Boston, MA) ,  Beach Scott R. (Harvard Medical School, Boston, MA) ,  Taylor John B. (Department of Psychiatry, Massachusetts General Hospital, Boston, MA) ,  Taylor John B. (Harvard Medical School, Boston, MA) ,  Kontos Nicholas (Department of Psychiatry, Massachusetts General Hospital, Boston, MA) ,  Kontos Nicholas (Harvard Medical School, Boston, MA)
資料名： Psychosomatics  (Psychosomatics)
巻： 58  号： 5  ページ： 474-482  発行年： 2017年 
JST資料番号： W3297A  ISSN： 0033-3182  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 研修生は操作,だます,あるいはそれらの情報を保持する試み患者に遭遇する有病率にもかかわらず,研修生は「汚れた思考」ことである,面接,定式化,および計画に隠れた患者動機の要素を組み込んだほとんど正式な訓練を受ける患者ケアのこれらの側面の認知の欠如は,患者に対する住民の不満,負の逆転移反応と共感を低下することができる。本論文では,隠れた動機と詐欺,形式的教訓的教育,プロセスラウンド,と臨床経験を認識する教育研修医のための大きな精神医学訓練計画で使用された集学的アプローチを概説した。このアプローチは患者の動機づけの訓練生の理解を改善し,情報をまたはそれらを欺く患者への感情的反応を調節するより良く訓練できる。カリキュラムにおけるこの問題を扱う形式的に改善された患者転帰と減少した常在性バーンアウト,特に高強度回転に導く可能性がある。Copyright 2017 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【Powered by NICT】

シソーラス用語： 精神医学 ,  訓練プログラム ,  *教育 ,  バーンアウト ,  動機づけ ,  住民 ,  患者 ,  カリキュラム
準シソーラス用語： 転帰 ,  *研修 ,  臨床経験 ,  患者介護 ,  研修生 ,  *レジデント ,  *精神科 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： キーワードコンサルテーション・リエゾン精神医学 ,  教育 ,  欺まん ,  詐病 ,  虚偽性疾患

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  技術教育  (JA01050T)

タイトルに関連する用語 (4件)： 教育 ,  精神科 ,  研修医 ,  欺まん