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J-GLOBAL ID：201702266469200309   整理番号：17A1585131

ISO15189は,診断学実習実習の質に対する促進作用を認めた。【JST・京大機械翻訳】

著者 (5件)： Liu Jiduo (广州中医薬大学第一附属医院検験科 ,广州,510405) ,  Zhou Yingchun (广州中医薬大学第一附属医院検験科 ,广州,510405) ,  Xiao Mingfeng (广州中医薬大学第一附属医院検験科 ,广州,510405) ,  Liu Guangping (广州中医薬大学第一附属医院検験科 ,广州,510405) ,  Yuan Qing (广州中医薬大学第一附属医院検験科 ,广州,510405)
資料名： Guoji Jianyan Yixue Zazhi  (Guoji Jianyan Yixue Zazhi)
巻： 38  号： 6  ページ： 860-861  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3937A  ISSN： 1673-4130  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 実験室の医学実験室ISO15189による認可前後に、診断学実習生が検査技能、品質管理体系の知識、品質活動及び品質意識の各方面における変化を検査・測定した。ISO15189認可活動に参与する学生は、品質意識と操作規範性が著しく向上し、特に品質管理の流れと方法を熟知し、良好な品質と規範性意識を育成し、確立した。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 品質 ,  許認可 ,  *実習 ,  品質管理
準シソーラス用語： 規範 ,  実習生 ,  *ISO15189 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 品質管理一般  (KB04010A) ,  医学的検査一般  (GC02010L)

タイトルに関連する用語 (5件)： ISO15189 ,  診断学 ,  実習 ,  質 ,  促進