老健施設に勤務する看護職を対象とした急変対応とアセスメント研修会の効果-ARCS学習意欲モデルの活用

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J-GLOBAL ID：201702266497706907 整理番号：17A1228709

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巻： 19 号： 3 ページ： 234 発行年： 2017年09月
JST資料番号： L4231A ISSN： 1348-0928 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：会議録記事発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

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看護,看護サービス , 応急処置 , 医学教育

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