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J-GLOBAL ID:201702266599666035   整理番号:17A1667017

高いゼミナールにおけるビデオ圧縮符号化の授業【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件):
資料名:
号:ページ: 169  発行年: 2017年 
JST資料番号: C3241A  ISSN: 1673-1328  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
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マルチメディア情報のデジタル化により,ビデオデータの量はますます大きくなり,ビデオ圧縮符号化技術の応用はますます広くなっている。ビデオ圧縮符号化の内容は非常に重要であるが、高職学生の理解は困難である。本論文では、教育改革の鍵は、淡水化原理の応用を強調し、直観的に適度な抽象を感知することにあると考えている。実際の知識を用いて、古い知識を関連付け、直観的に操作を行うなどの方法は教学の難点を突破し、学生の理解原理の同時思考能力を向上させ、高職が理解しにくい重要な内容の教育改革に新しい方法を提供する。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (3件):
分類
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科学技術教育  ,  図形・画像処理一般  ,  CAI 
タイトルに関連する用語 (4件):
タイトルに関連する用語
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