マルチメディア情報のデジタル化により,ビデオデータの量はますます大きくなり,ビデオ圧縮符号化技術の応用はますます広くなっている。ビデオ圧縮符号化の内容は非常に重要であるが、高職学生の理解は困難である。本論文では、教育改革の鍵は、淡水化原理の応用を強調し、直観的に適度な抽象を感知することにあると考えている。実際の知識を用いて、古い知識を関連付け、直観的に操作を行うなどの方法は教学の難点を突破し、学生の理解原理の同時思考能力を向上させ、高職が理解しにくい重要な内容の教育改革に新しい方法を提供する。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】