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J-GLOBAL ID：201702266753839332   整理番号：17A1576533

315名の学部生における多文化能力レベルの現状と影響因子の分析【JST・京大機械翻訳】

著者 (2件)： Qian Jialu (南京中医薬大学,江蘇南京,210000) ,  Zhang Heng (南京中医薬大学,江蘇南京,210000)
資料名： Huli Xuebao  (Huli Xuebao)
巻： 24  号： 5  ページ： 37-40  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3385A  ISSN： 1008-9969  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:看護学生の多元文化能力のレベルを把握し、その影響要素を分析・検討する。方法:2015年6月から12月にかけて、南京の中医薬大学で読み取られた351名の学部生を保護し、当科の看護学生の多文化能力レベルの調査表を用いて調査を行った。多変量線形回帰分析によりその影響因子を分析した。結果:看護学生の文化的能力のスコアは,(145.78±9.46)であった。多変量回帰分析は,以下を示した。看護学生の多文化能力のレベルに影響を与える主な要素は、多元文化と看護課程を学習し、臨床実習を完成させ、多種類の経路を通じて異文化を接触させるかどうか、看護専門英語を学習するかどうかである。結論:本科の看護学生の多文化の看護能力のレベルは全体的に低く、看護学生の文化的感受性を高め、システムと完備な多元文化看護教育を発展させるべきである。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 回帰分析 ,  英語 ,  *看護 ,  感受性
準シソーラス用語： 看護教育 ,  異文化 ,  臨床実習 ,  多変量 ,  スコア ,  多変量線形回帰 ,  南京市 ,  看護学生 ,  *影響因子 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 看護,看護サービス  (GB07000G) ,  医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (6件)： 学部 ,  多文化 ,  能力 ,  現状 ,  影響因子 ,  分析