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J-GLOBAL ID：201702266844028474   整理番号：17A1678693

高等学校における思想政治理論の授業改革改革-カリキュラム教材体系の教育体系への転換の必要性と方法【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： Liu Zhu (長沙商貿旅游職業技術学院 湖南長沙 410073)
資料名： Keji Zixun  (Keji Zixun)
巻： 15  号： 1  ページ： 245-246  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3273A  ISSN： 1672-3791  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 2004年に、中央、国務院16号の文書は明確に思想政治理論の授業を実施し、教学内容を改革し、教育方法を改善し、教育手段を改善し、中国の各高等学校から理論教育教育の改革を始めた。一方、思想政治理論課程の教材は理論性が強く、高職学生に対する魅力が大きくなく、教育の教育の教育の有効性を高めることができない。そのため、教学教育は教材体系の教育体系への転換を実現する。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教材 ,  中華人民共和国 ,  カリキュラム ,  *教育
準シソーラス用語： 教育方法 ,  *授業 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (3件)： 自然地理学  (DF01000Z) ,  化学教育  (CA01050M) ,  技術教育  (JA01050T)

タイトルに関連する用語 (11件)： 学校 ,  思想 ,  政治 ,  理論 ,  授業 ,  改革 ,  カリキュラム ,  教材 ,  体系 ,  教育 ,  転換