抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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Web2.0の開発により,研究者は発見,アクセス,作成,管理情報資源,および研究成果の交流方式に変化をもたらし,Research2.0はWeb2.0時代の新しい研究方法である。それは主にオリジナルデータ理論と思想のオンラインアクセスを提供し、研究プロセスの開放性を重視し、Research 2.0の発展にも様々な制約要素があり、図書館の情報リテラシー教育に直接的な影響を与えることもある。大学図書館は,既存のサービスに基づいて,情報リテラシー教育を拡大し,Research2.0の要求を満たすことができなければならない。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】