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J-GLOBAL ID：201702269540029723   整理番号：17A1675079

芸術概論カリキュラム教育モデル研究【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： Zhu Yun (貴州工業職業技術学院,貴州 貴陽,550008)
資料名： Jiangxi Jiancai  (Jiangxi Jiancai)
号： 3  ページ： 285,287  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3418A  ISSN： 1006-2890  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 現在、良い大学の芸術類専門の学生が学習する課程はいずれも「芸術概論」に関連し、この課程を学習することは学生の理論知識をより十分にし、学生の学習素質を向上させ、芸術専門方面の基礎知識をより十分に利用することができる。この文章は主に教学過程において使用する必要があるいくつかの方法を討論し、どのような方法は学生の学習能力と学習の興味をよりよく強化でき、学生の芸術の理解と分析を通じて関連の問題を解決できる。本文は中国の《国家中長期教育改革と発展計画綱要》(2010~2020年)を結合し、芸術面の課程の知識と教育の方法について検討することができる。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *カリキュラム ,  学習 ,  中華人民共和国
準シソーラス用語： 教育改革 ,  学習能力 ,  基礎知識 ,  *教育モデル , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 技術教育  (MA01050W) ,  技術教育  (QA01050A)

タイトルに関連する用語 (4件)： 芸術 ,  カリキュラム ,  教育モデル ,  研究