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J-GLOBAL ID：201702269938228783   整理番号：17A1352362

学生の実時間フィードバックの解析のためのSAEシステムの評価【Powered by NICT】

Evaluation of the SA-E System for Analysis of Students’ Real-Time Feedback

著者 (4件)： Altrabsheh Nabeela ,  Cocea Mihaela ,  Fallahkhair Sanaz ,  Dhou Khaldoon
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2017  号： ICALT  ページ： 60-61  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 学生の実時間フィードバックは,学生が持っている可能性があるそれらの教育と問題を改善するために教師/講師のための重要な情報源として知られている,被覆材料のいくつかのより深いつつまたは抽象概念を理解するためのより例を提供した。クリッカーと移動を通して学生からの実時間フィードバックを収集以前の応用は,典型的には,事前に定義された問題を限られた情報を収集,ソーシャルメディアを用いたより最近の応用は講師を実時間でそれを処理手動でないような大容量の情報を集めた。学生の実時間フィードバックソーシャルメディアによるを解析するためのSAEシステムを開発し,本論文では,講師と学生との現実的な設定のもとでこのシステムの評価を行った。結果は,講師が提案されているシステムに満足していることが示した。対照的に,フィードバック提供における学生の参加は高かったが,システムの学生の意見は中性と嫌いであった。Copyright 2017 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】

シソーラス用語： 情報源 ,  *フィードバック
準シソーラス用語： ソーシャルメディア ,  *実時間 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： リハビリテーション  (GB06000Z) ,  符号理論  (ND02030R)

タイトルに関連する用語 (6件)： 学生 ,  実時間 ,  フィードバック ,  解析 ,  SAE ,  評価