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J-GLOBAL ID：201702270006033806   整理番号：17A1328797

湖南省における看護専門学生の職業認識の現状と影響因子の研究【JST・京大機械翻訳】

Professional identity of nursing students in Hunan province and its influencing factors

著者 (3件)： He Liya (410013,長沙市 湖南師范大学医学院護理系) ,  Dong Caimei (湖南師范大学附属湘東医院) ,  Xiao Xia (410013,長沙市 湖南師范大学医学院護理系)
資料名： Zhonghua Huli Jiaoyu  (Zhonghua Huli Jiaoyu)
巻： 14  号： 4  ページ： 314-318  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3383A  ISSN： 1672-9234  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:湖南省の看護専門学生の実習前の職業の現状を調査し、その影響要素を検討する。方法:層別無作為抽出群サンプリング法を用いて、湖南省の2016年に、臨床実習に参加した5つの異なる学歴大学の看護専門学生の各2つのクラスの計582名の学生を抽出し、一般状況調査表、職業認可表を用いて調査を行った。結果:湖南省看護専門学生の職業認識得点は(58.11±0.48)点で、中レベルにあった。多変量回帰分析により、看護士は人の尊敬程度と社会地位、教師の専門の態度、記録のバッチ、学校成績、班幹部の経験と職業リスクは看護専門学生の職業的な認可の主要な影響要素であることが分かった(P<0.05)。結論:看護専門学生の職業認識レベルは向上する必要があり、多種の要素による影響を受け、看護教育従事者は看護専門学生に対して、専門的な職業教育を行うべきである。」。・・・・と教育の専門家に対して、階層的な看護教育を行うべきである。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *職業 ,  ロット ,  無作為抽出 ,  回帰分析 ,  実習 ,  産業教育 ,  *看護 ,  看護師 ,  層別 ,  許認可
準シソーラス用語： 看護教育 ,  多変量 ,  学歴 ,  臨床実習 ,  影響因子 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (7件)： 湖南省 ,  看護 ,  学生 ,  職業 ,  現状 ,  影響因子 ,  研究