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J-GLOBAL ID：201702270102913450   整理番号：17A0854360

eラーニングWebサイトのための局在化の評価:大学マレーシアサバ州の事例研究【Powered by NICT】

Evaluating the Localization for E-Learning Website: Case Study in Universiti Malaysia Sabah

著者 (7件)： Baharum Aslina ,  Ismail Rozita ,  Fabeil Noor Fzlinda ,  Fatah Nur Shahida Ab ,  Tanalol Siti Hasnah ,  Zain Nurul Hidayah Mat ,  Hanapi Rozita
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2017  号： PlatCon  ページ： 1-6  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： ウェブサイトの界面設計と遭遇した時には,異なる培養からのユーザは,異なる期待を持っている可能性がある。は,認識,選好,通信と社会的受容は培養を受けることを述べ彼または彼女の培養によって影響されることを仮定した。ユーザとユーザインタフェイスとの間の遅い相互作用はWebオブジェクトの限られた標準とユーザの期待の欠如のために生じる問題の一つである。さらに,Webオブジェクトの限られた標準はユーザインタフェイス設計複雑で複雑である。Webオブジェクトの局在化に基づくeラーニングWebサイトのためのユーザインタフェイス設計のための提案されているガイドライン。提案したガイドラインは大学マレーシアサバ州の既存のeラーニングウェブサイト,すなわちSmart2umsを再設計するための本研究で使用されており,適応ユーザインタフェースとのユーザインタラクションをシミュレーションツール,すなわちCamtasiaスタジオを通して評価した。適応ガイドラインない界面設計と比較してより効率的な局在化のガイドラインとの適応インタフェイス設計ことが分かった。Copyright 2017 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】

シソーラス用語： *事例研究 ,  *Web【情報システム】 ,  *eラーニング ,  界面 ,  ユーザインタフェイス ,  再設計 ,  相互作用
準シソーラス用語： インタフェイスデザイン ,  シミュレーションツール ,  ユーザインタラクション ,  *局在化 ,  *Webサイト , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 人間機械系  (IB03000G)

タイトルに関連する用語 (8件)： eラーニング ,  Webサイト ,  局在化 ,  評価 ,  大学 ,  マレーシア ,  サバ ,  研究