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J-GLOBAL ID：201702270951219998   整理番号：17A1316234

学部における研修生のコミュニケーション能力とその影響因子の調査と分析【JST・京大機械翻訳】

著者 (2件)： Ding Huan (南京中医薬大学護理学院 江蘇南京210032) ,  Jiao Wenjuan (南京中医薬大学護理学院 江蘇南京210032)
資料名： Qilu Huli Zazhi  (Qilu Huli Zazhi)
巻： 23  号： 3  ページ： 36-37  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3374A  ISSN： 1006-7256  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的;本論文では、学部の看護学生のコミュニケーション現状を調査し、学部の研修看護学生のコミュニケーション能力に影響を与える要素を分析する。方法;「看護能力の評価尺度」と自己影響因子の調査表を用いて、研修の初期と実習後の合計436名の学部生を調査した。結果;当科研修看護学生のコミュニケーション能力の総得点は(191.04±19.51)点であり、多変量線形回帰分析により、学部の看護学生のコミュニケーション能力の影響因子は実習段階、人間関係及びコミュニケーション対象があることが明らかになった。結論;本科の看護学生の自己評価能力は全体的に良好であり、大学、病院及び看護学生は依然として人間関係、実際の段階及び異なるコミュニケーション対象の三つの面から、看護学生のコミュニケーション能力をさらに高めることができる。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 看護 ,  人間関係 ,  自己評価 ,  *コミュニケーション ,  実習 ,  病院
準シソーラス用語： 評価尺度 ,  *研修 ,  看護学生 ,  *影響因子 ,  *コミュニケーション能力 ,  研修生 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (7件)： 学部 ,  研修生 ,  コミュニケーション ,  能力 ,  影響因子 ,  調査 ,  分析