一部の大学は土木工学専門科の学生に対して、国内外の認知実習の機会を提供し、学生の全面的な認知、国内外の土木工事業界の現状を理解するために有利な条件を創造した。装置、制度、思想文化の三つの面から、理論の帰納及び実例分析の方式により、内外の認知実習が土木工学専門科の生物培養に与える作用を検討した。研究によると、国内外の認知実習は一つの学部生を認識し、工程と企業の制度を再理解し、最後に建築思想文化を考える過程を考えることができると考えている。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】