文献
J-GLOBAL ID：201702272514496479
整理番号：17A1809257
「大学入学希望者学力評価テスト(仮称)」物理問題解析-小問別の評価能力と難易度
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著者 (1件)：
資料名：
巻：
23
号：
3
ページ：
143-146
発行年：
2017年11月15日
JST資料番号：
L3628A
ISSN：
1340-993X
資料種別：
ニュースレター (N)
発行国：
日本 (JPN)
言語：
日本語 (JA)
引用文献 (10件)：
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1) 高大接続システム改革会議(第11回)配付資料 http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shougai/033/shiryo/1367231.htm;資料3-2「大学入学希望者学力評価テスト(仮称)」で評価すべき能力とマークシート式の問題イメージ例【たたき台】 http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shougai/033/shiryo/__icsFiles/afieldfile/2016/02/17/1367231_04_2.pdf
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2) 庄司善彦 大学の物理教育 23 (2017) 89.
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3) D. Hestenes, M. Wells and G. Swackhamer Phys. Teacher 30 (1992) 141.
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4) A.E. Lawson Journal of Research in Science Teaching 15 (1) (1978) 11.
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5) W.K. Adams, K.K. Perkins, N.S. Podolefsky, M. Dubson, N.D. Finkelstein, and C.E. Wieman Phys. Rev. ST-Physics Education Research 2 (2006) 010101.
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