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J-GLOBAL ID：201702273215858367   整理番号：17A0298616

2型糖尿病患者の介入効果に対する構造化教育のシステム評価【JST・京大機械翻訳】

Interventional Effect of Structured Education on Patients with Type 2 Diabetes Mellitus: A Systematic Review

著者 (7件)： Huang Shuoguo (School of Nursing,Jilin University) ,  Lu Pingjing (School of Nursing,Jilin University) ,  Shi Chenyu (School of Nursing,Jilin University) ,  Liu Xiao (School of Nursing,Jilin University) ,  Ma Xiangfei (Department of Gynaecology, Red Cross Hospital of Guangzhou) ,  Liu Pengcheng (School of Nursing,Jilin University) ,  Wang Ting (School of Nursing,Jilin University)
資料名： Jiefangjun Huli Zazhi  (Jiefangjun Huli Zazhi)
巻： 33  号： 19  ページ： 6-10  発行年： 2016年 
JST資料番号： C2946A  ISSN： 1008-9993  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的 2型糖尿病(TYPE 2 DIABETES MELLITUS,T2DM)患者に対する構造化教育の干与効果を評価する。方法:中国の生物医学文献サービスシステム(SINOMED)、中国学術雑誌の庫データベース(CHINA NATIONAL KNOWLEDGE INFRASTRUCTURE,CNKI)、万データベース、中国科学技術雑誌データベース、PUBMEDデータベース、WEB OF SCIENCE索引データベース、ELSEVIER SCIENCE DIRECT全文データベースなどのデータベースを検索した。2000年から2015年までの国内外の公開発表した構造化教育をT2DM患者に応用した無作為対照試験(RANDOMIZED CONTROLLED TRIAL,RCT)を収集し、REVMAN5.3統計ソフトを用いて分析を行った。結果:最終的に9件のRCT文章を登録し、合計3342例のT2DM患者を治療した。META分析の結果は以下を示した。観察群患者の糖尿病(DIABETES MELLITUS、DM)知識、自己管理行為尺度(SUMMARY OF DIABETES SELF-CARE ACTIVITIES SCALE,SDSCA)、DM管理自己効力尺度(DIABETES MANAGEMENT SELF-EFFICACY SCALE,DMSES)得点はいずれも対照群より明らかに高かった(すべてP<0.01)。しかし、糖化ヘモグロビン(GLYCOSYLATED HEMOGLOBIN、HBALC)の改善において、対照群と比較して、統計学的有意差が認められなかった(P>0.05)。結論:構造化教育はT2DM患者のDM関連知識レベル及び自己効力感を高め、患者の自己管理行為を改善できる。Data from the ScienceChina, LCAS. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 学術雑誌 ,  *構造形成 ,  自己管理 ,  中華人民共和国 ,  *2型糖尿病 ,  統計学 ,  データベース ,  *教育 ,  *患者 ,  科学技術 ,  *システム評価 ,  情報公開 ,  *糖尿病
準シソーラス用語： 自己効力感 ,  生物医学 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： structured education ,  type 2 diabetes mellitus ,  interventional effect ,  systematic review

分類 (1件)： 代謝異常・栄養性疾患一般  (GD05010J)

タイトルに関連する用語 (6件)： 2型糖尿病 ,  患者 ,  介入効果 ,  構造化 ,  教育 ,  システム評価