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J-GLOBAL ID:201702274720534946   整理番号:17A0228734

看護チームのチームワークが新人看護師の臨床実践能力に及ぼす影響に関する研究

著者 (2件):
資料名:
巻: 40  号:ページ: 221-240  発行年: 2017年02月20日 
JST資料番号: L4329A  ISSN: 1349-8290  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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本研究の目的は,新人看護師の学習の場として病棟内の看護チーム...
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分類 (1件):
分類
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看護,看護サービス 
引用文献 (59件):
  • BENNER, P. (2001) From Novice to Expert: Excellence and Power in Clinical Nursing Practice. Pearson Education, NJ (井部俊子 訳 (2005) ベナー看護論 新訳版. 医学書院, 東京)
  • BILLETT, S. (2004) Workplace Participatory Practices: Conceptualising Workplaces as Learning Environments. Journal of Workplace Learning, 16(6):312-324
  • BLEGEN, M. A., VAUGHN, T. and VOJIR, C. P. (2008) Nurse Staffing Levels: Impact of Organizational Characteristics and Registered Nurse Supply. Health Services Research, 43(1):154-173
  • BLIESE, P. D. (2000) Within-group Agreement, Non-independence, and Reliability: Implications for Data Aggregation and Analysis. In K. J. KLEIN and S. W. J. KOZLOWSKI (Eds.) Multilevel Theory, Research, and Methods in Organizations: Foundations, Extensions, and New Directions. Jossey-Bass, San Francisco, pp. 349-381
  • CANNON-BOWERS, J. A., TANNENBAUM, S. I., SALAS, E. and VOLPE, C. E. (1995) Defining Competencies and Establishing Team Training Requirements. In R. A. GUZZO and E. SALAS (Eds.) Team Effectiveness and Decision Making in Organizations. Jossey-Bass, San Francisco, pp. 333-380
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