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J-GLOBAL ID：201702275706140307   整理番号：17A1755556

微信公衆プラットフォームに基づく大学英語反転第二ゼミナールにおける革新に関する研究【JST・京大機械翻訳】

著者 (2件)： Zhang Wei (佳木斯大学 黒竜江 佳木斯 154007) ,  Cui Yuhang (佳木斯大学 黒竜江 佳木斯 154007)
資料名： Keji Chuangxin Daobao  (Keji Chuangxin Daobao)
巻： 14  号： 5  ページ： 207-208  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3291A  ISSN： 1674-098X  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 現代教育理論によると、1つの完全な教育体系は第1の授業を含むだけでなく、第2の授業も重要な構成部分であり、特に実践を主とする学科、第2の授業の学習状況はある程度教育体系の品質とレベルを決めた。大学の英語教育において、第二の授業は比較的に強い自主性を持ち、伝統的な作業モードはすでに教育の要求を満たすことができない。インターネット技術における反転授業の設立はますます重要な役割を果たしており、微信公衆プラットフォームを用いて大学の英語反転第二の授業を行うことによって、一定の革新性があり、良好な教育効果が得られる。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *英語 ,  学習 ,  インターネット ,  教育効果 ,  品質 ,  教育
準シソーラス用語： 逆転学習 ,  自主性 ,  英語教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (7件)： 公衆 ,  プラットフォーム ,  大学 ,  英語 ,  反転 ,  ゼミナール ,  研究