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J-GLOBAL ID：201702275982685485   整理番号：17A1091171

正字法の学習,高速および低速:語彙的競合効果読み手に発生する単語学習の時間経過を明らかにする【Powered by NICT】

Orthographic learning, fast and slow: Lexical competition effects reveal the time course of word learning in developing readers

著者 (5件)： Tamura Niina (Department of Experimental Psychology, University of Oxford, 9 South Parks Road, Oxford OX13UD, UK) ,  Castles Anne (ARC Centre for Cognition and its Disorders, Macquarie University, Australian Hearing Hub, 16 University Avenue, NSW 2109, Australia) ,  Castles Anne (Department of Cognitive Science, Macquarie University, Australian Hearing Hub, 16 University Avenue, NSW 2109, Australia) ,  Nation Kate (Department of Experimental Psychology, University of Oxford, 9 South Parks Road, Oxford OX13UD, UK) ,  Nation Kate (ARC Centre for Cognition and its Disorders, Macquarie University, Australian Hearing Hub, 16 University Avenue, NSW 2109, Australia)
資料名： Cognition  (Cognition)
巻： 163  ページ： 93-102  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2788A  ISSN： 0010-0277  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 子供は毎日読み取り経験による新しい語を学習がほとんどこの学習が起こるか知られていない。子どもが親しみやすいになる新しい単語のための必要な条件に焦点を当て,語い構成(単語知識の獲得)および語彙関与(新たに学習した単語間の相互作用過程の出現と既存の語)の区別を描くことによってこれを検討した。実験1では,9 11-歳児は二storybook条件の一つ,新語に焦点を当ての程度が異なるが,曝露の周波数に対する整合におけるなじみのない言葉を認めた。子供は配置(形と意味)と関与(語彙競合)の両方の点で新しい単語の良好な学習を示した。実験2における偶発的な学習条件下で周波数操作が,学習の異なる経時変化:明示的知識による,高速語い構成過程と遅いlexicalizationプロセス,語彙競合によって指数付けを明らかにした。Copyright 2017 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【Powered by NICT】

シソーラス用語： *単語 ,  周波数 ,  *高速度 ,  *学習 ,  低速度 ,  子供 ,  経時変化 ,  *語彙 ,  相互作用
準シソーラス用語： 形式知 ,  言葉 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (3件)： 開発読み取り ,  正字法の学習 ,  圧密

分類 (1件)： 自然語処理  (JE06000L)

タイトルに関連する用語 (5件)： 学習 ,  低速 ,  競合 ,  単語 ,  時間経過